Resultados da busca por Autor

1

“What is a good result?” Inquiring the sense of assessment and its curriculum articulations

por Frangella, Rita de Cassia Prazeres

Publicado em 2018

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2

AMONG ANTITHESIS AND PARADOXES: THE LITERACY CYCLE IN EDUCATIONAL POLICIES

por Frangella, Rita de Cássia Prazeres

Publicado em 2017

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3

Institutional self-assessment: other (im)possible meanings of assessment?

por Frangella, Rita de Cássia Prazeres

Publicado em 2019

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4

COLONIZED LITERACY: A CURRICULUM, A POLICY AND ITS MULTIPLE FACES: NATIONAL LITERACY POLICY UNDER ANALYSIS

por Frangella, Rita de Cássia Prazeres

Publicado em 2024

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preprint

5

“Muitos como Um”: políticas curriculares, justiça social, equidade, democracia e as (im)possibilidades de diferir

por Frangella, Rita de Cássia Prazeres

Publicado em 2020

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6

Education policies for literacy teachers and curricular policies development: agreeing on meanings for education, literacy and curriculum

por Frangella, Rita de Cássia Prazeres

Publicado em 2016

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7

Education curriculum on human rights: the senses in clashes/joints

por Ramos, Aura Helena

Publicado em 2013

Outros Autores: “...Frangella, Rita de Cássia Prazeres...”
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Artigo

8

Presentation

por Ramos, Aura Helena

Publicado em 2013

Outros Autores: “...Frangella, Rita de Cássia Prazeres...”
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9

DESCOLONIZANDO A PESQUISA COM A CRIANÇA – UMA LEITURA PÓS-COLONIAL DE PESQUISA

por Motta, Flávia Miller Naethe Motta

Publicado em 2019

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