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1
A seleção do conhecimento em documentos curriculares: ciências naturais e arte
por
GALIAN
,
CLÁUDIA
VALENTINA
ASSUMPÇÃO
Publicado em 2016
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Artigo
2
O presente e o futuro das pesquisas em educação e de sua divulgação
por
Galian
,
Cláudia
Valentina
Assumpção
Publicado em 2020
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Outros
3
Os PCN e a elaboração de propostas curriculares no Brasil
por
Galian
,
Claudia
Valentina
Assumpção
Publicado em 2014
Acessar documento
Artigo
4
Livro didático é coisa séria!
por
Galian
,
Claudia
Valentina
Assumpção
Publicado em 2023
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Artigo
5
As ações docentes e o conhecimento escolar de ciências: um estudo de caso
por
Galian
,
Cláudia
Valentina
Assumpção
Publicado em 2011
Acessar documento
Artigo
6
A recontextualização e o nível da exigência conceitual do conhecimento escolar
por
Galian
,
Cláudia
Valentina
Assumpção
Publicado em 2011
Acessar documento
Artigo
7
A prática pedagógica e a criação de um contexto favorável para a aprendizagem de ciências no Ensino Fundamental
por
Galian
,
Cláudia
Valentina
Assumpção
Publicado em 2012
Acessar documento
Artigo
8
Curriculum and Knowledge in the Perspective of Integral Education
por
Galian
,
Cláudia
Valentina
Assumpção
Publicado em 2016
Acessar documento
Artigo
9
Por que é tão difícil definir o conhecimento a ser ensinado na escola? Um olhar para a Geografia¹
por
Galian
,
Cláudia
Valentina
Assumpção
Publicado em 2018
Acessar documento
Artigo
10
Fotografando a escola: o ensino fundamental aos olhos de crianças do 1º ano
por
Galian
,
Claudia
Valentina
Assumpção
Publicado em 2018
Acessar documento
Artigo
11
O Curso de Pedagogia: permanências e novas tensões
por
Galian
,
Claudia
Valentina
Assumpção
Publicado em 2017
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Artigo
12
Notes on curricular assessment in Brazil: the BNCC at issue
por
Galian
,
Cláudia
Valentina
Assumpção
Publicado em 2019
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Artigo
13
A seleção do conhecimento em documentos curriculares: ciências naturais e arte
por
Galian
,
Cláudia
Valentina
Assumpção
Publicado em 2016
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Artigo
14
Brazilian curriculum parameters and the development of curricular proposals in Brazil
por
Galian
,
Cláudia
Valentina
Assumpção
Publicado em 2014
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Artigo
15
Ação das Professoras Supervisoras no Programa PIBID (Subprojeto Ciências da Natureza): propostas de intervenções não-formais na educação infantil
por
Galian
,
Cláudia
Valentina
Assumpção
Publicado em 2019
Acessar documento (1)
Acessar documento (2)
Capítulo de livro
16
Quando as Bolsistas PIBID Debatem e Investigam sobre Animais e Natureza com Crianças de Cinco Anos
por
Galian
,
Cláudia
Valentina
Assumpção
Publicado em 2019
Acessar documento
Capítulo de livro
17
Michael Young e o campo do currículo: da ênfase no "conhecimento dos poderosos" à defesa do "conhecimento poderoso"
por
Galian
,
Cláudia
Valentina
Assumpção
Publicado em 2014
Acessar documento
Artigo
18
Valores, intenções e condições para a educação e o ensino
por
Galian
,
Cláudia
Valentina
Assumpção
Publicado em 2016
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Artigo
19
O presente e o futuro das pesquisas em Educação e de sua divulgação
por
Galian
,
Cláudia
Valentina
Assumpção
Publicado em 2020
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Artigo
20
Entre reformas curriculares e práticas pedagógicas: Ursula Hoadley e a “pedagogia na pobreza”
por
Galian
,
Cláudia
Valentina
Assumpção
Publicado em 2021
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Artigo
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