Resultados da busca por Autor

1

Cognitive skills as predictors of elementary students’ understanding of arithmetic concepts

por Nogues,Camila Peres

Publicado em 2022

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Artigo

2

Precursores do desempenho aritmético em crianças de 3º e 4º anos : da identificação à intervenção

por Nogues, Camila Peres

Publicado em 2021

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Tese

3

Estimativa numérica, memória e trabalho e raciocínio quantitativo : um estudo com um grupo de alunos de 3º e 4º anos do Ensino Fundamental

por Nogues, Camila Peres

Publicado em 2017

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Dissertação

4

Intervention in quantitative reasoning as a possibility to develop arithmetic knowledge

por Nogues, Camila Peres

Publicado em 2023

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Artigo

5

Cognitive Skills as Predictors of Arithmetic Performance of 3rd and 4th graders

por Nogues, Camila Peres

Publicado em 2021

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preprint

6

Number line estimation, working memory and quantitative reasoning: relations in math achievement

por Nogues, Camila Peres

Publicado em 2020

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Artigo

7

Conceitos de trigonometria na perspectiva da teoria dos campos conceituais

por Nogues, Camila Peres

Publicado em 2013

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Trabalho de conclusão de curso

8

A influência das funções executivas na matemática

por Nogues, Camila Peres

Publicado em 2023

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Capítulo de livro

9

School interventions for students with ADHD and learning difficulties : a mini review

por Nogues, Camila Peres

Publicado em 2023

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Artigo

10

Intervenção em raciocínio quantitativo como possibilidade para o desenvolvimento do conhecimento aritmético

por Nogues, Camila Peres

Publicado em 2023

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Artigo

11

Habilidades cognitivas preditoras do desempenho aritmético de crianças de 3º e 4º anos do ensino fundamental

por Nogues, Camila Peres

Publicado em 2023

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Artigo

12

Building Blocks e Number Worlds : propostas para o ensino de matemática na educação infantil

por Brandt, Natali

Publicado em 2023

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Capítulo de livro

13

Quais habilidades cognitivas podem impactar o desempenho matemático das crianças?

por Torma, Ingrid da Silva

Publicado em 2023

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Capítulo de livro

14

Desempenho em Aritmética de Estudantes com e sem Sintomas de TDAH

por Sperafico,Yasmini Lais Spindler

Publicado em 2021

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Artigo

15

Relações entre a Compreensão de Leitura, Resolução de Problemas de Raciocínio Quantitativo e Funções Executivas

por Assis,Évelin Fulginiti de

Publicado em 2021

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Artigo

16

Relações entre compreensão de leitura, resolução de problemas deraciocínio quantitativo e funções executivas

por Assis, Évelin Fulginiti de

Publicado em 2021

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Artigo