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1
CRITICAL PROFESSIONALISM IN MATHEMATICS TEACHER EDUCATION
por
Skovsmose
,
Ole
Publicado em 2008
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2
Guetorização e globalização: um desafio para a educação matemática
por
Skovsmose
,
Ole
Publicado em 2009
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Artigo
3
“Before dividing we have to add”: inter-viewing the foregrounds of indigenous students
por
Skovsmose
,
Ole
Publicado em 2009
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Artigo
4
A Aprendizagem Matemática em uma Posição de Fronteira: foregrounds e intencionalidade de estudantes de uma favela brasileira
por
Skovsmose
,
Ole
Publicado em 2012
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Artigo
5
Mathematics as Discourse
por
Skovsmose
,
Ole
Publicado em 2013
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Artigo
6
(Ethno)mathematics as discourse
por
Skovsmose
,
Ole
Publicado em 2015
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Artigo
7
Cenários para Investigação
por
Skovsmose
,
Ole
Publicado em 2015
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Artigo
8
CRITICAL PROFESSIONALISM IN MATHEMATICS TEACHER EDUCATION
por
Skovsmose
,
Ole
Publicado em 2008
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Artigo
9
Mathematics and Ethics
por
Skovsmose
,
Ole
Publicado em 2020
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Artigo
10
Quebrando a neutralidade política: o compromisso crítico entre a educação e a democracia
por
Skovsmose
,
Ole
Publicado em 2002
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Artigo
11
Inclusões, encontros e cenários
por
Skovsmose
,
Ole
Publicado em 2019
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Artigo
12
Learning Mathematics in a Borderland Position: students' foregrounds and intentionality in a brazilian favela
por
Skovsmose
,
Ole
Publicado em 2012
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Artigo
13
Mathematics Education and Democracy: An Open Landscape of Tensions, Uncertainties, and Challenges
por
Skovsmose
,
Ole
Publicado em 2015
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Capítulo de livro
14
Opening the cage: Critique and politics of mathematics education
por
Skovsmose
,
Ole
Publicado em 2012
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Livro
15
Towards a critical mathematics education research programme?
por
Skovsmose
,
Ole
Publicado em 2012
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Capítulo de livro
16
Before dividing we have to add: inter-viewing the foregrounds of indigenous students
por
Skovsmose
,
Ole
Publicado em 2009
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Artigo
17
Opening the cage? Critical agency in the face of uncertainty
por
Skovsmose
,
Ole
Publicado em 2012
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Capítulo de livro
18
Mathematics education and democracy an open landscape of tensions, uncertainties, and challenges
por
Skovsmose
,
Ole
Publicado em 2015
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Capítulo de livro
19
Mathematics Education and Democracy an Open Landscape of Tensions, Uncertainties, and Challenges
por
Skovsmose
,
Ole
Publicado em 2016
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Artigo
20
Foregrounds: Opaque stories about learning
por
Skovsmose
,
Ole
Publicado em 2014
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