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Zen, Giovana Cristina
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1
Resenha – Por uma didática sensível na educação superior
por
Zen
,
Giovana
Cristina
Publicado em 2022
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Artigo
2
Intervenção docente: por um ensino contextualizado e reflexivo
por
Zen
,
Giovana
Cristina
Publicado em 2021
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Artigo
3
PROJETOS DIDÁTICOS: UMA CONCEPÇÃO DE FORMAÇÃO E APROPRIAÇÃO DO MUNDO
por
Zen
,
Giovana
Cristina
Publicado em 2019
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Artigo
4
THE EVERYDAY PRACTICES OF READING AND WRITING AS A CHILDHOOD`S RIGHT
por
Zen
,
Giovana
Cristina
Publicado em 2020
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Artigo
5
LA FORMACIÓN CONTINÚA COMO UN PROCESO EXPERIENCIAL: la transformación de educadores en Boa Vista do Tupim/BA
por
Zen
,
Giovana
Cristina
Publicado em 2022
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Artigo
6
Reflexões sobre a concepção de alfabetização proposta pela BNCC
por
Zen
,
Giovana
Cristina
Publicado em 2019
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Artigo
7
A formação continuada como um processo experiencial: a trans-formação dos educadores de Boa Vista do Tupim
por
Zen
,
Giovana
Cristina
Publicado em 2014
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Tese
8
REFLEXÕES SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE FORMAÇÃO E EXPERIÊNCIA
por
Zen
,
Giovana
Cristina
Publicado em 2019
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Artigo
9
Desenvolvimento da escrita em crianças brasileiras
por
Ferreiro, Emilia
Publicado em 2022
Outros Autores:
“
...
Zen
,
Giovana
Cristina
...
”
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Artigo
10
CONSIDERATIONS ABOUT ACADEMIC-SCIENTIFIC LITERACIES: THE CHALLENGE OF PRESERVING AUTHORSHIP AND IDENTITY IN ACADEMIC WRITING
por
Nornberg, Lui
Publicado em 2023
Outros Autores:
“
...
Zen
,
Giovana
Cristina
...
”
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Artigo
11
VOZES, SENTIDOS E EXPERIÊNCIAS NA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: O QUE DIZEM AS CRIANÇAS SOBRE O BRINCAR
por
Canda, Cilene Nascimento
Publicado em 2018
Outros Autores:
“
...
Zen
,
Giovana
Cristina
...
”
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Artigo
12
Didática: abordagens teóricas contemporâneas
por
Silva, Marco
Publicado em 2019
Outros Autores:
“
...
Zen
,
Giovana
Cristina
...
”
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