Práticas para melhorar a qualidade da instrução aérea

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Piani, Lais Fernanda Pelizer
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Título da fonte: Repositório Universitário da Ânima (RUNA)
Texto Completo: https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/15951
Resumo: Esta pesquisa teve como objetivo geral identificar práticas já utilizadas que podemos melhorar na instrução aérea como o briefing e o debriefing, além de práticas que podemos incluir no processo ensino-aprendizagem do piloto aluno que possam melhorar a maneira que se faz hora de nacele. Caracteriza-se como uma pesquisa exploratória, com procedimento bibliográfico, documental e de campo, por meio de livros, revistas, artigos, regulamentos e pesquisa de campo. A abordagem utilizada foi qualitativa e quantitativa. A análise dos dados foi feita por meio de tabelas e gráficos, analisados de acordo com a pesquisa de campo realizada. Ao finalizar a pesquisa, conclui-se que muitas instituições ainda pecam no processo ensino-aprendizagem do aluno, mesmo sendo estabelecido padrões a serem seguidos através do órgão regulatório.
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