Impacto das Telas no Desenvolvimento Neuropsicomotor Infantil: uma revisão narrativa / Impact of Screens on Child Neuropsychomotor Development: a narrative review

• Autor(a) principal: Costa, Igor Martins
• Data de Publicação: 2021
• Outros Autores: Ribeiro, Eleusa Gomes Muniz, Fernandes, Giovanna de Souza, Luiz, Larissa Wanderley Santos, Miranda, Laura Carvalho de, Teixeira, Nathália de Souza, Silva, Raissa Maia, Carpi, Tais Simões
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Brazilian Journal of Health Review
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/article/view/37018
• topic: Tempo De Tela; Defeitos No Desenvolvimento; Crianças.

INTRODUÇÃO: Descrever os impactos causados pelo uso excessivo de telas no desenvolvimento neuropsicomotor de crianças e adolescentes. METODOLOGIA: O presente estudo foi elaborado a partir de pesquisas no mês de setembro de 2021 utilizando o site da Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP), as bases de dados virtuais U.S National Library of Medicine (PUBMED) e Scientific Eletronic Library Online (SciELO). RESULTADOS: Foram selecionados 24 artigos em que 10 deles obtiveram relevância para o presente estudo sendo eles selecionados de acordo com título, autoria/ano de publicação, periódico publicado e método empregado no estudo. DISCUSSÃO: Foi pesquisado a correlação da exposição às telas e os impactos à saúde, por exemplo, os bebês que são apresentados de forma contínua a essas tecnologias, possuem, frequentemente, atraso na fala e na linguagem. Adolescentes demonstram dificuldades na compreensão da identidade e autonomia. Além disso, através das pesquisas analisadas, foi possível perceber relação do tempo de tela com prejuízos à saúde mental, como depressão e ansiedade. CONCLUSÃO: A utilização das mídias digitais de maneira desenfreada causa impacto negativo no desenvolvimento neuropsicomotor de crianças e adolescentes. Então, é de suma importância o controle na utilização destas tecnologias desde o primeiro contato.