¿METODOLOGIA DE PROBLEMATIZAÇÃO¿: DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO ÀS CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE INFORMÁTICA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Cleber Evalci da Silva Barros
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10633794
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