A relevância da oralidade no processo de alfabetização e letramento de crianças em Timor-Leste

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: MARCIA VANDINEIDE CAVALCANTE
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Tese
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=9761071
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Oralidade. Alfabetização. Letramento. Timor-Leste. Língua Tétum.
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