O USO DA LUDICIDADE COMO METODOLOGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DO ENSINO DE QUÍMICA NA REDE PÚBLICA DE ENSINO NA PERSPECTIVA DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: GRACIELE OLIVEIRA DOS SANTOS
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
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