Avaliar e aprender com produções de textos dos alunos: práticas educativas e formação de professores. Um estudo a partir da realidade de duas 4as séries

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: VANIA KELEN BELAO VAGULA
Data de Publicação: 2005
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
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