A informática educativa e o gênero fabula como instrumentos de ensino-aprendizagem para alunos com dificuldades de produção de texto

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: LUCILENE COSTA RIBEIRO
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
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Gênero do Discurso, Fábula, Informática Educativa, Sequência Didática.
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