FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA PARA GESTORES ESCOLARES: ESTUDO AVALIATIVO DA POLÍTICA DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU (2009-2011)

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Gercina Dalva
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Tese
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2414193
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Política educacional. Formação de gestor escolar. Curso lato sensu. Qualidade socialmente referenciada. Ambiente virtual.
Gercina Dalva
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