A INFLUÊNCIA DOS INDICADORES DE GESTÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ NO DESEMPENHO DOS DISCENTES NO ENADE: UM ESTUDO DE CASO APLICADO AOS CURSOS DA FACED, FEAAC E FACULDADE DE DIREITO, NOS ANOS DE 2007 À 2011
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Data de Publicação: | 2013 |
Tipo de documento: | Tese |
Título da fonte: | Portal de Dados Abertos da CAPES |
Texto Completo: | https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=111907 |
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