O DIÁLOGO ENTRE TEORIA E PRÁTICA NO CENÁRIO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES À DOCÊNCIA DE PEDAGOGIA: OS CASOS USP, UNESP E UNICAMP

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: SHEILA MARA DE MELO RODRIGUES CHIARELO
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
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Matrizes curriculares do curso de Pedagogia
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SHEILA MARA DE MELO RODRIGUES CHIARELO
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