DIÁLOGOS AUTO(TRANS)FORMATIVOS COM PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO NOTURNO: UMA PROPOSTA PARA UMA NOVA PRÁXIS EDUCATIVA EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO
Data de Publicação: | 2017 |
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Tipo de documento: | Dissertação |
Título da fonte: | Portal de Dados Abertos da CAPES |
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