A EPISTEMOLOGIA DOS PROFESSORES DE QUÍMICA EM ESCOLAS ESTADUAIS NO AGRESTE PERNAMBUCANO: CORRELAÇÕES ENTRE PRÁTICA DOCENTE E VISÕES DEFORMADAS DA CIÊNCIA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: DYOVANY OTAVIANO DA SILVA
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=7362893
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Deformed Visions of Science
Visões deformadas da Ciência
DYOVANY OTAVIANO DA SILVA
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