CONCEPÇÕES SOBRE PRÁTICAS DE INCLUSÃO E SUAS IMPLICAÇÕES NAS AÇÕES PEDAGÓGICAS

Bibliographic Details
Main Author: Maria Zivaneide de Carvalho Moraes Lefosse
Publication Date: 2011
Format: Master thesis
Source: Portal de Dados Abertos da CAPES
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Inclusão escolar. Práxis pedagógica. Multirreferencialidade. Análise do discurso.
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