LETRAMENTO E INCLUSÃO ESCOLAR ? UMA PESQUISA COLABORATIVA COM PROFESSORAS DE UMA ESCOLA PÚBLICA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silvia Rodrigues Rosa
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=9891260
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Palavras-chave: Pesquisa colaborativa. Formação docente. Letramento escolar. Inclusão escolar.
Keywords: Collaborative research. Teacher Education. Literacy. School Inclusion.
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