PERSPECTIVAS CONCEITUAIS EM LEITURA NA ESCOLA: A intertextualidade e a interdisciplinaridade a favor da dialogia
| Data de Publicação: | 2016 |
|---|---|
| Tipo de documento: | Dissertação |
| Título da fonte: | Portal de Dados Abertos da CAPES |
| id |
BRCRIS_e2cffaf3547d1e42e526c9f3cd151bd3 |
|---|---|
| network_acronym_str |
CAPES |
| network_name_str |
Portal de Dados Abertos da CAPES |
| dc.title.pt-BR.fl_str_mv |
PERSPECTIVAS CONCEITUAIS EM LEITURA NA ESCOLA: A intertextualidade e a interdisciplinaridade a favor da dialogia |
| title |
PERSPECTIVAS CONCEITUAIS EM LEITURA NA ESCOLA: A intertextualidade e a interdisciplinaridade a favor da dialogia |
| spellingShingle |
PERSPECTIVAS CONCEITUAIS EM LEITURA NA ESCOLA: A intertextualidade e a interdisciplinaridade a favor da dialogia interdisciplinary interdisciplinaridade |
| title_short |
PERSPECTIVAS CONCEITUAIS EM LEITURA NA ESCOLA: A intertextualidade e a interdisciplinaridade a favor da dialogia |
| title_full |
PERSPECTIVAS CONCEITUAIS EM LEITURA NA ESCOLA: A intertextualidade e a interdisciplinaridade a favor da dialogia |
| title_fullStr |
PERSPECTIVAS CONCEITUAIS EM LEITURA NA ESCOLA: A intertextualidade e a interdisciplinaridade a favor da dialogia PERSPECTIVAS CONCEITUAIS EM LEITURA NA ESCOLA: A intertextualidade e a interdisciplinaridade a favor da dialogia |
| title_full_unstemmed |
PERSPECTIVAS CONCEITUAIS EM LEITURA NA ESCOLA: A intertextualidade e a interdisciplinaridade a favor da dialogia PERSPECTIVAS CONCEITUAIS EM LEITURA NA ESCOLA: A intertextualidade e a interdisciplinaridade a favor da dialogia |
| title_sort |
PERSPECTIVAS CONCEITUAIS EM LEITURA NA ESCOLA: A intertextualidade e a interdisciplinaridade a favor da dialogia |
| topic |
interdisciplinary interdisciplinaridade |
| publishDate |
2016 |
| format |
masterThesis |
| author_role |
author |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO ( ARARAQUARA ) |
| publisher.none.fl_str_mv |
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO ( ARARAQUARA ) |
| instname_str |
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO ( ARARAQUARA ) |
| dc.publisher.program.fl_str_mv |
LETRAS |
| dc.description.course.none.fl_txt_mv |
LETRAS |
| reponame_str |
Portal de Dados Abertos da CAPES |
| collection |
Portal de Dados Abertos da CAPES |
| spelling |
CAPESPortal de Dados Abertos da CAPESPERSPECTIVAS CONCEITUAIS EM LEITURA NA ESCOLA: A intertextualidade e a interdisciplinaridade a favor da dialogiaPERSPECTIVAS CONCEITUAIS EM LEITURA NA ESCOLA: A intertextualidade e a interdisciplinaridade a favor da dialogiaPERSPECTIVAS CONCEITUAIS EM LEITURA NA ESCOLA: A intertextualidade e a interdisciplinaridade a favor da dialogiaPERSPECTIVAS CONCEITUAIS EM LEITURA NA ESCOLA: A intertextualidade e a interdisciplinaridade a favor da dialogiaPERSPECTIVAS CONCEITUAIS EM LEITURA NA ESCOLA: A intertextualidade e a interdisciplinaridade a favor da dialogiaPERSPECTIVAS CONCEITUAIS EM LEITURA NA ESCOLA: A intertextualidade e a interdisciplinaridade a favor da dialogiaPERSPECTIVAS CONCEITUAIS EM LEITURA NA ESCOLA: A intertextualidade e a interdisciplinaridade a favor da dialogiainterdisciplinary2016masterThesisauthorUNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO ( ARARAQUARA )UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO ( ARARAQUARA )UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO ( ARARAQUARA )LETRASLETRASPortal de Dados Abertos da CAPESPortal de Dados Abertos da CAPES |
| _version_ |
1741887704136679424 |