Uma avaliação formativa baseada na interatividade dos atores em ambientes virtuais de aprendizagem

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Camolesi Júnior, Luiz, 1967-
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicamp
Texto Completo: https://hdl.handle.net/20.500.12733/10927
Resumo: Resumo: Este artigo analisa a relação entre a forma de avaliar os alunos, que não seja somente aquela que possua como objetivo a classificação, mas que também considere aspectos cognitivos, afetivos e relacionais, bem como o grau de interatividade dos AVAs para precisar a integração de participação e os relacionamentos presentes nesses ambientes
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