EDUCAÇÃO, ENSINO E INSTRUÇÃO: BREVES EPISTEMOLOGIAS SEMÂNTICAS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Xavier, Antônio Roberto; Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB)
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Expressão Católica (Online)
Texto Completo: http://publicacoesacademicas.unicatolicaquixada.edu.br/index.php/rec/article/view/4541
Resumo: As categorias da temática em epígrafe estão sempre às mesas de debates, sobretudo as duas primeiras: “educação” e “ensino”, que imbricadamente carregam o substantivo feminino “instrução”. Nessa perspectiva, doravante desenvolvemos algumas reflexões que julgamos necessárias e oportunas a partir da seguinte indagação como fio condutor desta escrita: como se realiza o ato de educar e/ou ensinar na prática curricular cotidiana de educadores/as e professores/as?
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