Sobre o sucesso e o fracasso no Ensino Medio em 15 anos (1999 e 2014)

• Autor(a) principal: Silva, Patricia Borges Coutinho da
• Data de Publicação: 2016
• Outros Autores: Rezende, Nayane Caldeira, Quaresma, Teresa Cristina Correia, Chrispino, Alvaro
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por; eng; spa
• Título da fonte: Ensaio (Rio de Janeiro. Online)
• Texto Completo: https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio/article/view/1023
• topic: Ensino Medio; Reprovação; Abandono; Avaliação

As pesquisas feitas por Gomes (1999) no artigo “Sucesso e Fracasso no Ensino Medio, apontaram para os problemas neste nivel de ensino, como a alta Taxa de Abandono e de Repetencia. Quinze anos depois, o texto e revisitado com o objetivo de verificar a situação do Ensino Medio brasileiro frente aos seus desafios e obstaculos indicados desde antes. Atualizou-se os dados de desempenho academico, de taxas de abandono e de reprovação e comparou-se com os dados originais de Gomes (1999). Os resultados indicam uma diminuicao na Taxa de Abandono e um aumento na Taxa de Reprovação em quase todo o Brasil. Os indices de proficiencia estao mais baixos do que ha 15 anos, permitindo inferir que o exito dos alunos pode nao estar vinculado diretamente a sua permanencia na escola e que a alta Taxa de Reprovação nao resulta objetivamente em maior desempenho dos estudantes.