A importância do futebol nas aulas de Educação Física no ensino fundamental

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Oliveira, Adriano Mendes de
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional do UniCEUB
Texto Completo: https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/prefix/13115
Resumo: O futebol nos dias de hoje é um dos esportes mais praticados no Brasil e no espaço escolar, a escola é o ambiente que desempenha um papel importante no desenvolvimento das práticas esportivas, sendo implantadas na criança inicialmente e perpassando toda a trajetória de vida do ser humano. Teve como objetivo verificar a importância do Futebol nas Aulas de Educação Física, no processo de desenvolvimento dos alunos do Ensino Fundamental. Trata-se de um estudo transversal de caráter exploratório e coleta única, aprovada pelo Comitê de Ética e Pesquisa do Centro Universitário de Brasília. A amostra deste estudo foi composta por 35 alunos de Educação Física de ambos os sexos, de uma escola da Rede Particular de Ensino de Planaltina - Goiás. O instrumento utilizado para verificar o nível de motivação dos Alunos de Educação Física foi um questionário, fundamentado em Negrine (1999), respondido por 35 alunos, contendo um total de 05 questões, sendo todas fechadas. De acordo com os resultados obtidos verificouse que 75% dos meninos consideram o futebol como sua modalidade favorita e em relação às meninas, 11% apenas. Em relação ao nível de importância 79% dos meninos consideraram muito importante, enquanto 9% das meninas consideram importante e muito importante. Pelos dados da pesquisa constatou-se a importância do Futebol na Educação Física Escolar, sendo desenvolvido de forma adequada para promover a prática esportiva, contribuindo para o crescimento físico, mental e social dos alunos.
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Trata-se de um estudo transversal de caráter exploratório e coleta única, aprovada pelo Comitê de Ética e Pesquisa do Centro Universitário de Brasília. A amostra deste estudo foi composta por 35 alunos de Educação Física de ambos os sexos, de uma escola da Rede Particular de Ensino de Planaltina - Goiás. O instrumento utilizado para verificar o nível de motivação dos Alunos de Educação Física foi um questionário, fundamentado em Negrine (1999), respondido por 35 alunos, contendo um total de 05 questões, sendo todas fechadas. De acordo com os resultados obtidos verificouse que 75% dos meninos consideram o futebol como sua modalidade favorita e em relação às meninas, 11% apenas. Em relação ao nível de importância 79% dos meninos consideraram muito importante, enquanto 9% das meninas consideram importante e muito importante. 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