Novos olhares sobre gênero e sexualidade: transformações advindas de um curso de formação docente

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: dos Santos, Beatriz Rodrigues Lino
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Souza, Marcos Lopes de
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Retratos da Escola (Online)
DOI: 10.22420/rde.v14i28.1105
Texto Completo: https://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/view/1105
Resumo: Este artigo objetivou analisar as marcas construídas por professoras participantes de um curso de formação sobre diversidade de gênero e sexual desenvolvido por uma universidade estadual baiana. Apoiamo-nos na vertente pós-estruturalista e realizamos entrevistas semiestruturadas com cinco docentes egressas do curso e atuantes na educação básica. Percebemos que as professoras construíram um olhar mais sensível sobre as questões de gênero e sexualidade, contestando o preconceito internalizado e sentindo-se impulsionadas para esses debates na escola, embora requeiram novas aprendizagens.
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