A BNCC da Educação Infantil e suas contradições: regulação versus autonomia

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Barbosa, Ivone Garcia
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: Martins Silveira, Telma Aparecida Teles, Soares, Marcos Antônio
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Retratos da Escola (Online)
Texto Completo: https://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/view/979
Resumo: O presente artigo analisa a constituição da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no contexto político, social e econômico brasileiro e seus impactos no campo da Educação Infantil. Utilizando da dialética materialista como referência, por meio de análise documental, busca-se demarcar os princípios orientadores da BNCC, a qual se articula com uma concepção pragmática de educação vinculada ao modelo neoliberal. Enfatizam-se suas contradições e implicações para a Educação Infantil.
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