A escolha da profissão docente por estudantes angolanos: razões e relações com discursos de políticas educativas no pós-guerra

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Canhici, Helena
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Leite, Carlinda, Fernandes, Preciosa
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Retratos da Escola (Online)
Texto Completo: https://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/view/1230
Resumo: O artigo foca razões que levam estudantes angolanos a escolher a profissão docente e relaciona essas razões com políticas de educação das últimas décadas. Os dados recolhidos mostram ter havido uma crescente atenção das políticas de educação à formação de professores que se relaciona com as razões que levam os estudantes a escolher a profissão docente. Essas razões apontam, entre outras, para: gosto pela profissão docente; necessidade de o país formar professores competentes que contribuem para seu desenvolvimento; necessidade de melhorar a formação para exercer bem a profissão.
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