Quebrada maps, mobilizando mapas críticos e participativos

• Autor(a) principal: Fernandes, Wellington de Oliveira
• Data de Publicação: 2020
• Outros Autores: Passos, Felipe Garcia, Santos, Jéssica Cerqueira dos, Pacheco, Marcelo Nunes
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Encontros
• Texto Completo: https://portalespiral.cp2.g12.br/index.php/GIRAMUNDO/article/view/2561
• topic: Quebrada Maps; Cartografia Escolar; Cartografia Crítica.; Ensino de Geografia; Educação Geográfica

Este trabalho tem por objetivo apresentar o projeto Quebrada Maps, descrevendo sua origem, trajetória, base teórica e metodológica, resultados de suas atividades e desdobramentos posteriores. Para isso os autores recorrem às memórias, conceitos e estratégias práticas que, em partes, se consolidam e, em outras, se modificaram, a partir das experiências vivenciadas. O projeto constitui-se como um conjunto de estratégias de ensino, aprendizagem e resistência e a exposição de seu percurso até hoje pode inspirar autônomos, professores e pesquisadores a traçar caminhos que levem a uma cartografia feita a partir do chão do bairro e da escola, crítica e participativa, abordando fenômenos e territórios comuns ou historicamente silenciados, mas que podem ser visibilizados com uma produção de baixo.