O Conhecimento Tecnológico Pedagógico do Conteúdo como aporte para o emprego das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação no ensino de geografia

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rocha, Marcelo Augusto
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Salvi, Rosana Figueiredo
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Encontros
Texto Completo: https://portalespiral.cp2.g12.br/index.php/GIRAMUNDO/article/view/1356
Resumo: O presente estudo desenvolve uma discussão teórica a respeito da necessidade de inserção das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) no Ensino de Geografia, analisando os desafios do uso pedagógico por professores desde a formação inicial até a continuada. Apresenta o conceito de Conhecimento Tecnológico e Pedagógico do Conteúdo, reconhecido na literatura internacional com a sigla: TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge), como subsidio ao enfrentamento do desafio de aproximar o ensino e a tecnologia da formação de professores.
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