A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NO ENSINO SUPERIOR NA MODALIDADE EAD: UM ESTUDO DE CASO

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Anastácio, Joselane da Silva
Data de Publicação: 2024
Outros Autores: MARINS, CRISTIANO SOUZA, Ramos, Rodrigo Resende, Rosa, Eneas Gomes, de Barros, Àlvaro Gonçalves
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Encontros
Texto Completo: https://portalespiral.cp2.g12.br/index.php/cadernos/article/view/3590
Resumo: Este artigo tem como objetivo propor uma análise do processo de inclusão de pessoas com surdez no ensino a distância, principalmente com o uso de tecnologias de informação. Para tanto será realizada uma pesquisa exploratória qualitativa para a elaboração do referencial teórico e um estudo de caso de forma a analisar o modus operandi do CEDERJ. Também serão analisados exemplos do uso das tecnologias de informação e comunicação para auxiliar no processo de inclusão de pessoas com surdez no processo de ensino e aprendizagem.
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