CURRÍCULO PRESCRITO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO COLÉGIO PEDRO II: UM OLHAR MULTICULTURAL

• Autor(a) principal: Salles, Fabiano Lange
• Data de Publicação: 2016
• Outros Autores: Ivenicki, Ana
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Encontros
• Texto Completo: https://portalespiral.cp2.g12.br/index.php/temasemedfisicaescolar/article/view/632
• topic: Currículo; Multiculturalismo; Diversidade; Educação Física.

A presente pesquisa buscou analisar o currículo prescrito da Educação Física do Colégio Pedro II com base nas perspectivas multiculturais. Para tanto, analisamos os Projetos Pedagógicos da disciplina Educação Física (2002-2011) e do plano de ensino da disciplina Educação Física (2013) de um campus investigado. Identificamos alguns potenciais multiculturais (CANEN et al., 2001; CANEN; XAVIER, 2011) nos discursos dos documentos analisados, como também tensões e desafios ao lidar com a diversidade, pois os discursos analisados centraram-se predominantemente nas perspectivas multiculturais assimilacionistas (CANDAU, 2011); liberal ou folclórica (CANEN; XAVIER, 2011; CANEN, 2012), e com menos ênfase nas perspectivas multiculturais críticas (CANEN; XAVIER, 2011; CANEN, 2012).