Educação de usuários de bibliotecas para alunos da educação de jovens e adultos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Azevedo, Anderson Leonardo de
Data de Publicação: 2022
Outros Autores: Duarte, Arlete Fátima Leal
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA)
Texto Completo: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/56147
Resumo: Este texto é um relato de experiência baseado na aplicação de projeto elaborado para a Biblioteca Emília Bustamante, da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, da Fundação Oswaldo Cruz, na cidade do Rio de Janeiro. O objetivo do estudo é apresentar os resultados da implementação do projeto de educação de usuários denominado “Biblioteca: aqui pode!”, após pesquisa com alunos da Educação de Jovens e Adultos. Para tanto, foi realizada uma pesquisa aplicada e descritiva, com abordagem quantitativa. A execução do projeto mostrou que alunos de diferentes faixas etárias, mediante informações e estratégias apropriadas, passam a usar, compreender melhor e aderir adequadamente às normas e condições de uso e funcionamento da biblioteca. A pesquisa ainda revela que o projeto colaborou para mostrar que aquele não é um espaço restrito e de difícil acesso, mas sim de inclusão e integração.
id CRUZ_e13953a2841e657818d225f12b428616
oai_identifier_str oai:www.arca.fiocruz.br:icict/56147
network_acronym_str CRUZ
network_name_str Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA)
repository_id_str 2135
spelling Azevedo, Anderson Leonardo deDuarte, Arlete Fátima Leal2022-12-21T19:22:02Z2022-12-21T19:22:02Z2022AZEVEDO, Anderson Leonardo de; DUARTE, Arlete Fátima Leal. Educação de usuários de bibliotecas para alunos da educação de jovens e adultos. EJA em Debate, Florianópolis, ano 11, n. 19, p. 104-115, jan./jun. 2022.2317-1839https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/5614710.35700/2317-1839.2022.v11n19.3246Este texto é um relato de experiência baseado na aplicação de projeto elaborado para a Biblioteca Emília Bustamante, da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, da Fundação Oswaldo Cruz, na cidade do Rio de Janeiro. O objetivo do estudo é apresentar os resultados da implementação do projeto de educação de usuários denominado “Biblioteca: aqui pode!”, após pesquisa com alunos da Educação de Jovens e Adultos. Para tanto, foi realizada uma pesquisa aplicada e descritiva, com abordagem quantitativa. A execução do projeto mostrou que alunos de diferentes faixas etárias, mediante informações e estratégias apropriadas, passam a usar, compreender melhor e aderir adequadamente às normas e condições de uso e funcionamento da biblioteca. A pesquisa ainda revela que o projeto colaborou para mostrar que aquele não é um espaço restrito e de difícil acesso, mas sim de inclusão e integração.This text is an experience report based on the application of a project developed for the Library Emília Bustamante, located in the Joaquim Venâncio Polytechnical School of Health, from Oswaldo Cruz Foundation in Rio de Janeiro. The objective of the study is to present the results of the implementation of the library user education project called ‘Library: here you can!’, which counted with the participation of students from Youth and Adult Education. To reach this objective, an applied and descriptive research was carried out, adopting a quantitative approach. The execution of the project showed that students from different age groups start using, better understanding and adhering to the rules and conditions of use and operation of the library after receiving appropriate information and guidelines. The research also reveals that the project has contributed to show that the library is not a restricted and difficult-to-access space, but a space of inclusion and integration.Este texto es un relato de experiencia basado en la aplicación del proyecto elaborado para la Biblioteca Emília Bustamante, de la Escuela Politécnica de Salud Joaquim Venâncio, de la Fundación Oswaldo Cruz, en la ciudad de Rio de Janeiro. El objetivo de la investigación es presentar los resultados de la implantación del proyecto de educación de usuarios denominado ‘Biblioteca: ¡aquí se puede!’, tras una investigación con alumnos de la Educación de Jóvenes y Adultos. Para ello, se realizó una encuesta aplicada y descriptiva, con un enfoque cuantitativo. La ejecución del proyecto reveló que alumnos de diferentes edades, a través de información y estrategias apropiadas, empiezan a utilizar, a comprender mejor y a adherir adecuadamente a las normas y condiciones de uso y funcionamiento de la biblioteca. La investigación aún revela que el proyecto ha colaborado para enseñar que no se trata de un espacio restringido y de difícil acceso, sino de inclusión e integración.Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.Faculdade São Camilo. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.porEducação de Usuários de BibliotecaEducação de Jovens e AdultosBiblioteca EscolarEducation of Users of LibrariesYouth and Adult EducationSchool LibraryEducación de Usuarios de BibliotecaEducación de Jóvenes y AdultosBiblioteca EscolarBibliotecasEducação de usuários de bibliotecas para alunos da educação de jovens e adultosEducation of library users for youth and adult education studentsEducación de usuarios de bibliotecas para alumnos de la educación de jóvenes y adultosinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA)instname:Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)instacron:FIOCRUZLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82991https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/56147/1/license.txt5a560609d32a3863062d77ff32785d58MD51ORIGINALva_Anderson_Azevedo_EPSJV_2022.pdfva_Anderson_Azevedo_EPSJV_2022.pdfapplication/pdf228918https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/56147/2/va_Anderson_Azevedo_EPSJV_2022.pdfcb17259d8f6c262e11b2b7d7df47283eMD52icict/561472023-02-23 21:11:33.992oai:www.arca.fiocruz.br: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ório InstitucionalPUBhttps://www.arca.fiocruz.br/oai/requestrepositorio.arca@fiocruz.bropendoar:21352023-02-24T00:11:33Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA) - Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)false
dc.title.en_US.fl_str_mv Educação de usuários de bibliotecas para alunos da educação de jovens e adultos
dc.title.alternative.en_US.fl_str_mv Education of library users for youth and adult education students
Educación de usuarios de bibliotecas para alumnos de la educación de jóvenes y adultos
title Educação de usuários de bibliotecas para alunos da educação de jovens e adultos
spellingShingle Educação de usuários de bibliotecas para alunos da educação de jovens e adultos
Azevedo, Anderson Leonardo de
Educação de Usuários de Biblioteca
Educação de Jovens e Adultos
Biblioteca Escolar
Education of Users of Libraries
Youth and Adult Education
School Library
Educación de Usuarios de Biblioteca
Educación de Jóvenes y Adultos
Biblioteca Escolar
Bibliotecas
title_short Educação de usuários de bibliotecas para alunos da educação de jovens e adultos
title_full Educação de usuários de bibliotecas para alunos da educação de jovens e adultos
title_fullStr Educação de usuários de bibliotecas para alunos da educação de jovens e adultos
title_full_unstemmed Educação de usuários de bibliotecas para alunos da educação de jovens e adultos
title_sort Educação de usuários de bibliotecas para alunos da educação de jovens e adultos
author Azevedo, Anderson Leonardo de
author_facet Azevedo, Anderson Leonardo de
Duarte, Arlete Fátima Leal
author_role author
author2 Duarte, Arlete Fátima Leal
author2_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Azevedo, Anderson Leonardo de
Duarte, Arlete Fátima Leal
dc.subject.other.en_US.fl_str_mv Educação de Usuários de Biblioteca
Educação de Jovens e Adultos
Biblioteca Escolar
topic Educação de Usuários de Biblioteca
Educação de Jovens e Adultos
Biblioteca Escolar
Education of Users of Libraries
Youth and Adult Education
School Library
Educación de Usuarios de Biblioteca
Educación de Jóvenes y Adultos
Biblioteca Escolar
Bibliotecas
dc.subject.en.en_US.fl_str_mv Education of Users of Libraries
Youth and Adult Education
School Library
dc.subject.es.en_US.fl_str_mv Educación de Usuarios de Biblioteca
Educación de Jóvenes y Adultos
Biblioteca Escolar
dc.subject.decs.en_US.fl_str_mv Bibliotecas
description Este texto é um relato de experiência baseado na aplicação de projeto elaborado para a Biblioteca Emília Bustamante, da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, da Fundação Oswaldo Cruz, na cidade do Rio de Janeiro. O objetivo do estudo é apresentar os resultados da implementação do projeto de educação de usuários denominado “Biblioteca: aqui pode!”, após pesquisa com alunos da Educação de Jovens e Adultos. Para tanto, foi realizada uma pesquisa aplicada e descritiva, com abordagem quantitativa. A execução do projeto mostrou que alunos de diferentes faixas etárias, mediante informações e estratégias apropriadas, passam a usar, compreender melhor e aderir adequadamente às normas e condições de uso e funcionamento da biblioteca. A pesquisa ainda revela que o projeto colaborou para mostrar que aquele não é um espaço restrito e de difícil acesso, mas sim de inclusão e integração.
publishDate 2022
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2022-12-21T19:22:02Z
dc.date.available.fl_str_mv 2022-12-21T19:22:02Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2022
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv AZEVEDO, Anderson Leonardo de; DUARTE, Arlete Fátima Leal. Educação de usuários de bibliotecas para alunos da educação de jovens e adultos. EJA em Debate, Florianópolis, ano 11, n. 19, p. 104-115, jan./jun. 2022.
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/56147
dc.identifier.issn.en_US.fl_str_mv 2317-1839
dc.identifier.doi.none.fl_str_mv 10.35700/2317-1839.2022.v11n19.3246
identifier_str_mv AZEVEDO, Anderson Leonardo de; DUARTE, Arlete Fátima Leal. Educação de usuários de bibliotecas para alunos da educação de jovens e adultos. EJA em Debate, Florianópolis, ano 11, n. 19, p. 104-115, jan./jun. 2022.
2317-1839
10.35700/2317-1839.2022.v11n19.3246
url https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/56147
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA)
instname:Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)
instacron:FIOCRUZ
instname_str Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)
instacron_str FIOCRUZ
institution FIOCRUZ
reponame_str Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA)
collection Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA)
bitstream.url.fl_str_mv https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/56147/1/license.txt
https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/56147/2/va_Anderson_Azevedo_EPSJV_2022.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 5a560609d32a3863062d77ff32785d58
cb17259d8f6c262e11b2b7d7df47283e
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA) - Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)
repository.mail.fl_str_mv repositorio.arca@fiocruz.br
_version_ 1813008942877376512

Registros relacionados