MEDICALIZAÇÃO E EDUCAÇÃO: TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: SILVA, THAÍS BEVILACQUA DA
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Faculdade de Educação e Meio Ambiente (RI-FAEMA)
Texto Completo: http://repositorio.faema.edu.br:8000/xmlui/handle/123456789/706
Resumo: Monografia apresentada ao curso de Graduação em Psicologia da Faculdade de Educação e Meio Ambiente - FAEMA, como requisito parcial a obtenção do Grau de bacharelado em: Psicologia. Prof. Orientador:Ms. Eliane Alves Almeida Azevedo
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Para tal, devemos unir forças para desenvolver propostas que visam intensificar tanto na escola, quanto nos serviços de saúde, subsídios para o acolhimento das necessidades dos alunos, com a finalidade de abolir as práticas medicalizantes.Faculdade de Educação e Meio Ambiente (FAEMA)porinfo:eu-repo/semantics/openAccessPsicologiaTranstorno de Déficit de Atenção e HiperatividadeMedicalizaçãoEducação e PsicologiaMEDICALIZAÇÃO E EDUCAÇÃO: TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADEinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:Repositório Institucional da Faculdade de Educação e Meio Ambiente (RI-FAEMA)instname:Faculdade de Educação e Meio Ambiente (FAEMA)instacron:FAEMAORIGINALSILVA, T. B. - MEDICALIZAÇÃO E EDUCAÇÃO.. TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE.pdfSILVA, T. B. - MEDICALIZAÇÃO E EDUCAÇÃO.. 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