EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO HUMANA NA PSICOLOGIA DE LEONTIEV

• Autor(a) principal: Molina, Adão Aparecido
• Data de Publicação: 2017
• Outros Autores: Perin, Conceição Solange Bution, Máximo, Maria José
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Pedagogia em Foco (Online)
• Texto Completo: http://revista.facfama.edu.br/index.php/PedF/article/view/250
• topic: Educação. Fundamentos da Educação. Psicologia da Educação; Leontiev. Formação humana. Educação e ensino.

A proposta deste estudo é analisar algumas ideias de Alexis N. Leontiev (1903-1979) para a formação humana. A produção teórica desse psicólogo marxista nos convida a superar a concepção naturalizante do ser humano no campo da educação. Nesse sentido, tomamos como objeto de análise ‘O homem e a cultura’ (LEONTIEV, 2004). Neste texto, o autor apresenta um estudo sobre o desenvolvimento do homem enquanto ser sócio-histórico; a constituição da espécie humana; a filogênese, a ontogênese e a educação como condição necessária e específica do desenvolvimento do homem social, demonstrando os entraves postos à educação na sociedade capitalista. Neste estudo averiguamos que a formação humana é produto da evolução da espécie, impulsionada pela atividade criativa e produtiva do homem - o trabalho -, atividade propulsora dos fenômenos externos da cultura material e intelectual. Com isso, o autor evidencia que não são dadas as condições que humanizam o indivíduo; isso requer a apropriação e a reprodução da cultura produzida pela geração precedente. Essa condição é responsável tanto pela formação das faculdades específicas do homem quanto da continuidade do progresso da humanidade. De acordo com o autor, não existe transmissão de conhecimentos sem mediação. Esta afirmação tem implicações significativas no campo das reflexões e das práticas pedagógicas, que têm como função social potencializar a formação humana.