O MODO DE VER E DIZER A EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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Autor(a) principal: Souza, Rafaella Bruno Antunes de
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Costa, Mônica de Oliveira
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Valore (Online)
Texto Completo: https://revistavalore.emnuvens.com.br/valore/article/view/927
Resumo: Esta pesquisa tem como objetivo mapear modos de ver e dizer a Educação Ambiental nas fronteiras dos estudos do discurso e da cultura. Trata-se de um recorte de um estudo em andamento no qual analisamos a ideia de Educação Ambiental em teses e dissertações presentes na Biblioteca Digital de Teses e Dissertações Brasileiras no período de 2001 a 2019, tendo como palavras chaves “Educação Ambiental”, “Michel Foucault” e “discurso”, analisando as materialidades dos referidos trabalhos. Os resultados apontam que dentro dos estudos do discurso e da cultura, a Educação Ambiental ainda é pouco estudada nas escolas e muito mais nas mídias e na literatura.Palavras Chave: Fabricação, Discurso, Cultura.
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