A VISÃO PONTUAL SOBRE O CONHECIMENTO DE CIÊNCIA POR PARTE DE ESTUDANTES QUE ESTUDAM FÍSICA NO LABORATÓRIO EXPERIMENTAL NA MODALIDADE A DISTÂNCIA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Veloso, Maria Sônia Silva de Oliveira
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Krüger, Frederico Marcos, Silva, Leonilda do Nascimento da
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Valore (Online)
Texto Completo: https://revistavalore.emnuvens.com.br/valore/article/view/888
Resumo: Este trabalho analisa a visão sobre o conceito de ciências dos estudantes da graduação de físicade instituições daEducação a Distância EaD do Brasil . Eles estavam matriculados em disciplinas especificas que foram ministradas emlaboratório didático experimental em ambientes virtuais AVA. A metodologia seguiu os procedimentos de naturezaqualitativa e quantitativa com base de dados empíricos ao referencial teórico diante das análises. Como resultado ,observamos que os estudante s obtém um conhecimento essencial sobre a ciência, entretanto, em termos gerais, osconteúdos que abordam sobre ciências ou respectivamente a respeito da física experimental nos cursos de graduação emfísica na EaD, não trata a relação do que seria a ciênc ia e suas especificidades nestas disciplinas de laboratório.Palavras Chave: Ensino de Ciências. Ensino de Física. EaD.
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