A violência no campo: representações sociais de futuros professores campesinos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ribeiro, Luiz Paulo
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: Antunes-Rocha, Maria Isabel
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Brasileira de Segurança Pública (Online)
Texto Completo: https://revista.forumseguranca.org.br/index.php/rbsp/article/view/950
Resumo: O presente trabalho analisa as representações sociais sobre a violência de educandos do curso de Licenciatura em Educação do Campo de uma instituição pública do estado de Minas Gerais. Para tanto foram realizadas 17 entrevistas com alunos desta formação que apresentam vinculação com o campo. Uma análise de conteúdo conjugada com análise léxica com o software IRAMUTEQ ® revelou cinco classes de conteúdo representacional, cada uma delas ligada à um aspecto descritivo ou interventivo sobre a violência no campo. A representação social sobre a violência para o grupo de educandos se organiza em torno da descrição/vivência e da intervenção/ação coletiva que reproduz as tensões entre agronegócio e agricultura e entre os movimentos sociais do campo e latifundiários. Foi possível verificar que trata-se de uma representação social complexa já que envolve outras representações, que ao ancorar em discursos de resistência ou assistencialismo podem representar um avanço ou retrocesso no que diz respeito à Educação do Campo.
id FBSP_392211581c7dd379cd74ccf80aafaffb
oai_identifier_str oai:ojs.revista.forumseguranca.org.br:article/950
network_acronym_str FBSP
network_name_str Revista Brasileira de Segurança Pública (Online)
repository_id_str
spelling A violência no campo: representações sociais de futuros professores campesinosViolência nas escolasO presente trabalho analisa as representações sociais sobre a violência de educandos do curso de Licenciatura em Educação do Campo de uma instituição pública do estado de Minas Gerais. Para tanto foram realizadas 17 entrevistas com alunos desta formação que apresentam vinculação com o campo. Uma análise de conteúdo conjugada com análise léxica com o software IRAMUTEQ ® revelou cinco classes de conteúdo representacional, cada uma delas ligada à um aspecto descritivo ou interventivo sobre a violência no campo. A representação social sobre a violência para o grupo de educandos se organiza em torno da descrição/vivência e da intervenção/ação coletiva que reproduz as tensões entre agronegócio e agricultura e entre os movimentos sociais do campo e latifundiários. Foi possível verificar que trata-se de uma representação social complexa já que envolve outras representações, que ao ancorar em discursos de resistência ou assistencialismo podem representar um avanço ou retrocesso no que diz respeito à Educação do Campo.Fórum Brasileiro de Segurança Pública2019-04-23info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revista.forumseguranca.org.br/index.php/rbsp/article/view/95010.31060/rbsp.2018.v12.n2.950Revista Brasileira de Segurança Pública; v. 12 n. 2 (2018): Revista Brasileira de Segurança Pública 23; 230-249Revista Brasileira de Segurança Pública; Vol. 12 No. 2 (2018): Revista Brasileira de Segurança Pública 23; 230-2492595-02581981-1659reponame:Revista Brasileira de Segurança Pública (Online)instname:Fórum Brasileiro de Segurança Pública (FBSP)instacron:FBSP-1porhttps://revista.forumseguranca.org.br/index.php/rbsp/article/view/950/299Copyright (c) 2019 Revista Brasileira de Segurança Públicahttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessRibeiro, Luiz PauloAntunes-Rocha, Maria Isabel2021-11-11T16:25:50Zoai:ojs.revista.forumseguranca.org.br:article/950Revistahttps://revista.forumseguranca.org.br/index.php/rbsp/indexONGhttps://revista.forumseguranca.org.br/index.php/rbsp/oairevista@forumseguranca.org.br || suporte+rbsp@openjournalsolutions.com.br2595-02581981-1659opendoar:2021-11-11T16:25:50Revista Brasileira de Segurança Pública (Online) - Fórum Brasileiro de Segurança Pública (FBSP)false
dc.title.none.fl_str_mv A violência no campo: representações sociais de futuros professores campesinos
title A violência no campo: representações sociais de futuros professores campesinos
spellingShingle A violência no campo: representações sociais de futuros professores campesinos
Ribeiro, Luiz Paulo
Violência nas escolas
title_short A violência no campo: representações sociais de futuros professores campesinos
title_full A violência no campo: representações sociais de futuros professores campesinos
title_fullStr A violência no campo: representações sociais de futuros professores campesinos
title_full_unstemmed A violência no campo: representações sociais de futuros professores campesinos
title_sort A violência no campo: representações sociais de futuros professores campesinos
author Ribeiro, Luiz Paulo
author_facet Ribeiro, Luiz Paulo
Antunes-Rocha, Maria Isabel
author_role author
author2 Antunes-Rocha, Maria Isabel
author2_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Ribeiro, Luiz Paulo
Antunes-Rocha, Maria Isabel
dc.subject.por.fl_str_mv Violência nas escolas
topic Violência nas escolas
description O presente trabalho analisa as representações sociais sobre a violência de educandos do curso de Licenciatura em Educação do Campo de uma instituição pública do estado de Minas Gerais. Para tanto foram realizadas 17 entrevistas com alunos desta formação que apresentam vinculação com o campo. Uma análise de conteúdo conjugada com análise léxica com o software IRAMUTEQ ® revelou cinco classes de conteúdo representacional, cada uma delas ligada à um aspecto descritivo ou interventivo sobre a violência no campo. A representação social sobre a violência para o grupo de educandos se organiza em torno da descrição/vivência e da intervenção/ação coletiva que reproduz as tensões entre agronegócio e agricultura e entre os movimentos sociais do campo e latifundiários. Foi possível verificar que trata-se de uma representação social complexa já que envolve outras representações, que ao ancorar em discursos de resistência ou assistencialismo podem representar um avanço ou retrocesso no que diz respeito à Educação do Campo.
publishDate 2019
dc.date.none.fl_str_mv 2019-04-23
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://revista.forumseguranca.org.br/index.php/rbsp/article/view/950
10.31060/rbsp.2018.v12.n2.950
url https://revista.forumseguranca.org.br/index.php/rbsp/article/view/950
identifier_str_mv 10.31060/rbsp.2018.v12.n2.950
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://revista.forumseguranca.org.br/index.php/rbsp/article/view/950/299
dc.rights.driver.fl_str_mv Copyright (c) 2019 Revista Brasileira de Segurança Pública
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Copyright (c) 2019 Revista Brasileira de Segurança Pública
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Fórum Brasileiro de Segurança Pública
publisher.none.fl_str_mv Fórum Brasileiro de Segurança Pública
dc.source.none.fl_str_mv Revista Brasileira de Segurança Pública; v. 12 n. 2 (2018): Revista Brasileira de Segurança Pública 23; 230-249
Revista Brasileira de Segurança Pública; Vol. 12 No. 2 (2018): Revista Brasileira de Segurança Pública 23; 230-249
2595-0258
1981-1659
reponame:Revista Brasileira de Segurança Pública (Online)
instname:Fórum Brasileiro de Segurança Pública (FBSP)
instacron:FBSP-1
instname_str Fórum Brasileiro de Segurança Pública (FBSP)
instacron_str FBSP-1
institution FBSP-1
reponame_str Revista Brasileira de Segurança Pública (Online)
collection Revista Brasileira de Segurança Pública (Online)
repository.name.fl_str_mv Revista Brasileira de Segurança Pública (Online) - Fórum Brasileiro de Segurança Pública (FBSP)
repository.mail.fl_str_mv revista@forumseguranca.org.br || suporte+rbsp@openjournalsolutions.com.br
_version_ 1754913694140071936

Registros relacionados