Construção da identidade docente: relatos de educadores de educação infantil

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Oliveira, Zilma de Moraes Ramos
Data de Publicação: 2006
Outros Autores: Silva, Ana Paula Soares, Cardoso, Fernanda Moreno, Augusto, Silvana de Oliveira
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online)
Texto Completo: https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/385
Resumo: No intuito de colaborar para a compreensão das relações aprendizagem-identidade e teoria-prática que os professores participantes de curso de formação docente estabelecem, e de como elas são afetadas pelas experiências formativas, foram analisados textos produzidos como Trabalho de Conclusão de Curso -TCC - por alunos de um programa de formação inicial docente em serviço de nível médio, orientados pela perspectiva teórico-metodológica denominada rede de significações.
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