Patriarcado sem limites: uma análise crítica do programa escola sem partido e suas propostas para o ensino de gênero e sexualidade

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Salvador, Marcos Vinícius Moreira
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório da Faculdade de Direito de Vitória
Texto Completo: http://191.252.194.60:8080/handle/fdv/808
Resumo: This work aims to study the characteristics of the Escola Sem Partido Movement and its relations with gender education, so what we aim to do is to understand the reasons that lead the movement in question to strive for a supposedly neutral school in ideological and restricting gender and sexuality debates.
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