The holistic knowledge management: adherence analysis of the Farías, Mercado and Gonzáles (2016) model

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Corrêa, Fábio
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: Ziviani, Fabrício, Ferreira, Eric de Paula, França, Renata de Souza, Ribeiro, Jurema Suely de Araujo Nery
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: RBBD. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação (Online)
Texto Completo: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/1198
Resumo: Knowledge Management demands models that are oriented by the holistic paradigm, emerging the perspective of holistic Knowledge Management. Based on this theory, this research aims to analyze the adherence of the model of Farías, Mercado and Gonzáles (2016) to holistic Knowledge Management. Through the methodological procedures of Content Analysis, together with the qualitative and quantitative approaches, the examination of the model is performed. As a result, the model of Farías, Mercado and Gonzáles (2016), proposed for the context of Higher Education Institutions, partially adheres to holistic Knowledge Management, revealing the need for new structures that address this form of management. The research contributes to highlight that the gap of Knowledge Management models, oriented to the holistic paradigm, is still present and because it indicates a way to examine such structures in front of this paradigm. Thus, in order to evaluate how knowledge management has been oriented to the holistic paradigm, analyzing other models of Knowledge Management, following the procedures covered in this research, is a suggestion of future research.
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spelling The holistic knowledge management: adherence analysis of the Farías, Mercado and Gonzáles (2016) modelA Gestão do Conhecimento holística: análise de aderência do modelo de Farías, Mercado e Gonzáles (2016)Knowledge managementHolistic paradigmHolistic Knowledge ManagementFaríasMercado and GonzálesContent analysisGestão do ConhecimentoParadigma holísticoGestão do Conhecimento holísticaFaríasMercado e GonzálesAnálise de ConteúdoKnowledge Management demands models that are oriented by the holistic paradigm, emerging the perspective of holistic Knowledge Management. Based on this theory, this research aims to analyze the adherence of the model of Farías, Mercado and Gonzáles (2016) to holistic Knowledge Management. Through the methodological procedures of Content Analysis, together with the qualitative and quantitative approaches, the examination of the model is performed. As a result, the model of Farías, Mercado and Gonzáles (2016), proposed for the context of Higher Education Institutions, partially adheres to holistic Knowledge Management, revealing the need for new structures that address this form of management. The research contributes to highlight that the gap of Knowledge Management models, oriented to the holistic paradigm, is still present and because it indicates a way to examine such structures in front of this paradigm. Thus, in order to evaluate how knowledge management has been oriented to the holistic paradigm, analyzing other models of Knowledge Management, following the procedures covered in this research, is a suggestion of future research.A Gestão do Conhecimento demanda de modelos que sejam orientados pelo paradigma holístico, emergindo a perspectiva da Gestão do Conhecimento holística. Mediante a fundamentação desta teoria, esta pesquisa se alicerça no objetivo de analisar a aderência do modelo de Farías, Mercado e Gonzáles (2016) à Gestão do Conhecimento holística. Por meio da Análise de Conteúdo, em conjunto com as abordagens qualitativa e quantitativa, o exame do modelo é realizado. Por resultado, o modelo de Farías, Mercado e Gonzáles (2016), proposto para o contexto das Instituições de Ensino Superior, adere parcialmente a Gestão do Conhecimento holística, revelando a necessidade de novas estruturas que abordem essa forma de gestão holisticamente. Desta forma, esta pesquisa contribui por evidenciar que a lacuna de modelos de Gestão do Conhecimento, orientados ao paradigma holístico, ainda é presente e por apresentar uma forma de examinar tais estruturas frente a este paradigma. Assim, análise de outros modelos, seguindo os procedimentos abordados nesta pesquisa, é sugestão de pesquisas futuras, para que seja possível visualizar como o gerenciamento do conhecimento tem sido orientado a esse paradigma, anunciado como uma alternativa para uma gestão totalitária do conhecimento institucional.Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas da Informação e Inst.2019-01-02info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/1198Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação; v. 15 n. 1 (2019); 247-2641980-69490100-0691reponame:RBBD. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação (Online)instname:Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas da Informação e Instituições (FEBAB)instacron:FEBABporhttps://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/1198/1108Copyright (c) 2018 Fábio Corrêa, Fabrício Ziviani, Eric de Paula Ferreira, Renata de Souza França, Jurema Suely de Araujo Nery Ribeirohttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessCorrêa, FábioZiviani, FabrícioFerreira, Eric de PaulaFrança, Renata de SouzaRibeiro, Jurema Suely de Araujo Nery2019-01-02T16:22:11Zoai:ojs.rbbd.febab.org.br:article/1198Revistahttps://rbbd.febab.org.br/rbbdhttps://rbbd.febab.org.br/rbbd/oai||rbbd@rbbd.febab.org.br|| jorge.exlibris@gmail.com1980-69490100-0691opendoar:2019-01-02T16:22:11RBBD. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação (Online) - Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas da Informação e Instituições (FEBAB)false
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