O ensino de inglês como língua estrangeira: desenvolvendo competência comunicativa no ensino regular

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Covino, Liliana
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Augusto Guzzo Revista Acadêmica (Online)
Texto Completo: http://www.fics.edu.br/index.php/augusto_guzzo/article/view/215
Resumo: Em 2008, a autora teve a oportunidade de implementar um projeto em uma escola particular de Guarulhos, que tinha como objetivo ensinar inglês como Língua Estrangeira dentro da própria grade curricular da escola, desenvolvendo as quatro habilidades comunicativas, com ênfase na compreensão auditiva e fala. Tomou-se como referência o Common European Framework (CEF) para estabelecer quais habilidades poderiam ser alcançadas no período de cinco anos, e almejou-se atingir o nível de B1. Sendo assim, após um período de adaptações e ajustes, o desempenho dos alunos começou a ser medido . Este trabalho visa mostrar os resultados obtidos em 2012.
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