A PARTICIPAÇÃO DE TRABALHADORES NA DEFINIÇÃO DE PROPOSTAS DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE

• Autor(a) principal: Silva, Luiz Anildo Anacleto da
• Data de Publicação: 2016
• Outros Autores: Schimdt, Sandra Márcia Soares, Noal, Helena Caroline, Signor, Eduarda, de Oliveira, Isabel Cristine, Petry, Letícia, Marco, Vera Regina de
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Vittalle (Online)
• Texto Completo: https://periodicos.furg.br/vittalle/article/view/6031
• topic: Educação em saúde; Enfermagem; Pesquisa em Educação em Enfermagem; Recursos Humanos em Saúde; Serviços de saúde.

Aborda-se neste texto a inserção dos trabalhadores em saúde na definição dos planos regionais de Educação Permanente em Saúde. O objetivo foi conhecer como ocorre a participação dos trabalhadores na definição das propostas que subsidiam os planos regionais de Educação Permanente em Saúde. Essa pesquisa é classificada como qualitativa, descritiva e exploratória. A amostra dos sujeitos que de forma voluntária aderiram à pesquisa foi delineada por meio do método intencional. Foram entrevistados vinte membros das Comissões de Integração Ensino-Serviço de dezenoves coordenadorias de saúde do Estado do Rio Grande do Sul. Os resultados mostram que essas comissões constituem-se em importantes fóruns de inserção dos trabalhadores na definição dos planos regionais de educação permanente, embora a participação destes ainda seja incipiente.