A busca de modelos retóricos mais apropriados para o ensino da escrita Acadêmica

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Aranha, Solange
Data de Publicação: 2007
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista do GEL
Texto Completo: https://revistas.gel.org.br/rg/article/view/363
Resumo: Os objetivos deste trabalho são: a) enfatizar a importância do conceito de gêneros para o discurso acadêmico; b) discutir a importância de um modelo retórico de análise para introduções de artigos acadêmicos e c) mostrar como um modelo tem sido aprimorado com vistas ao ensino.
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