Desenvolvimento de software: ferramenta de ensino de micologia para o nível médio

• Autor(a) principal: Pinheiro, Hannah Karoline Andrade
• Data de Publicação: 2017
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional do IFAM (Repositório Institucional do Instituto Federal do Amazonas)
• Texto Completo: http://repositorio.ifam.edu.br/jspui/handle/4321/1029
• topic: CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS::BIOLOGIA GERAL; Biologia - ensino; Fungos; Recurso didático; Educação básica

O ensino de Biologia, ao longo do tempo, vem sofrendo uma série de modificações e atualizações no que diz respeito às suas metodologias. Sabe-se que o ensino de Ciências, especificamente da Biologia, apresenta diferentes possibilidades de ser trabalhado em sala de aula. Com o avanço da informática, o computador promoveu uma série de mudanças não só na área de robótica, da medicina, da agricultura, mas também da educação. Nesse sentido, diversos estudos apontam o uso da informática para diversificação de procedimentos e recursos para a aprendizagem de conteúdos, além de abordagens exclusivamente teóricas. O objetivo principal desse trabalho é o desenvolvimento de um software como ferramenta de ensino de Biologia, com enfoque específico nos conteúdos de Micologia, estudados no ensino médio no item sobre o Reino Fungi, que faz parte de um conteúdo maior denominado microbiologia. A falta de conexão entre a microbiologia e o cotidiano dificulta o aprendizado desse tema tão importante. Isto torna necessário o desenvolvimento de estratégias e tecnologias de ensino-aprendizagem que auxiliem o professor na tarefa de estimular os estudantes para o conhecimento dos microrganismos, bem como sua relação com a vida cotidiana que possibilita o despertar do aluno para a conscientização da aplicabilidade desta Ciência na vida das pessoas. Partindo do pressuposto das contribuições que os softwares educativos podem oferecer ao processo ensino aprendizagem, foi desenvolvido um software do tipo banco de dados para consulta sobre fungos, contendo imagens, características morfológicas e principais propriedades de diferentes gêneros. O trabalho foi desenvolvido com uma turma do 1º ano do ensino médio na escola Centro Educacional Santa Teresinha, no ano de 2016. Por meio da análise quali-quantitativa dos questionários, inicial (M1) e final (M2), e da aplicação da aula prática realizada em laboratório de informática, pode-se perceber que a proposta da ferramenta de ensino aqui descrita, contribuiu para a aprendizagem do tema Reino Fungi, evidenciando, conforme informado pelos alunos, interesse e compreensão das aulas ministradas. Os resultados obtidos indicaram que o software Micoteca Digital, pode contribuir com o ensino de Micologia no Ensino Médio.