An?lise da contribui??o dos recursos do PDDE para a Escola Municipal Ernani S?tyro em Jo?o Pessoa - PB

• Autor(a) principal: Mac?do, Karollyne Maria Ara?jo de
• Data de Publicação: 2023
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional do IFPB
• Texto Completo: http://repositorio.ifpb.edu.br/jspui/handle/177683/3397
• topic: Gest?o escolar; Recursos financeiros; Programa Dinheiro Direno na Escola- PDDE; Qualidade da educa??o; Autonomia escolar

A autonomia escolar envolve a liberdade das escolas de tomar decis?es relacionadas ao curr?culo, gest?o, recursos e outras ?reas, dentro dos limites estabelecidos pela legisla??o e pol?ticas educacionais. No contexto educacional brasileiro, o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) desempenha um papel significativo. O PDDE ? uma iniciativa governamental que visa fortalecer a gest?o escolar, melhorar a infraestrutura das escolas e promover a qualidade da educa??o por meio do repasse direto de recursos financeiros ?s institui??es de ensino. O objetivo geral desta pesquisa consiste em descrever a contribui??o dos recursos do PDDE para a Escola Municipal Ernani S?tyro em Jo?o Pessoa ? PB. Neste trabalho foi utilizada pesquisa documental de material do FNDE e de outros autores, o levantamento foi feito dos dias 02 a 16 de outubro de 2023, para saber a opini?o dos entrevistados sobre a utiliza??o do recurso. As informa??es e dados coletados para a formula??o deste estudo foram analisados de duas formas: quantitativa e qualitativa, atrav?s de uma an?lise do conte?do. A melhora no investimento das pol?ticas educacionais precisa ser cont?nua, as crian?as do ensino b?sico precisam chegar ao n?vel m?dio lendo e escrevendo de forma correta e clara, para que a partir disso possa escolher o que ? melhor para o seu futuro, gastos com educa??o n?o s?o gastos, mas investimento.