Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) e a gestão de seus recursos
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Data de Publicação: | 2018 |
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Título da fonte: | Manancial - Repositório Digital da UFSM |
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Texto Completo: | http://repositorio.ufsm.br/handle/1/18710 |
Resumo: | Monografia (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Educação, Curso de Especialização em Gestão Educacional, EaD, RS, 2018. |
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Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) e a gestão de seus recursosPrograma de Dinero Directo en la Escuela (PDDE) y la gestión de sus recursosEscolaPrograma Dinheiro Direto na Escola (PDDE)Gestão escolarGestão financeiraEscuelaGestión escolarGestión financieraCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOMonografia (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Educação, Curso de Especialização em Gestão Educacional, EaD, RS, 2018.Este estudio está hecho con objetivo de analiza los teoremas más esenciales, a partir de las partes importantes del “Programa Dinheiro Direto na Escola” y de hipótesis justificables de su historia, hasta mismo puede ser desvendado como puede ser desarrollado y utilizado en las escuelas. Cuando beneficiada la escuela ya puede aplicar la ayuda de costes de manera coherente, garantizando a todos mejorías y reformas necesarias a la escuela; dando una finalidad buena y productiva a la importancia recibida. El director de la escuela debe saber utilizar muy bien la cantidad recibida del dinero público para cada destino dado a los valores recibidos. Observando siempre las Unidades Ejecutoras, pues están trabajando en equipo, y por eso hay que ser bien organizado. Es de responsabilidad del gestor poner atención a la hora de la prestación de cuentas al gobierno, pues este dinero es dado por el mismo. El trabajo de pesquisa es bibliográfico a través de estudios de libros, revistas y artículos, todos relacionados al contenido del PDDE su historia y desarrollo.Este estudo é feito para analisar os princípios mais essenciais, partindo de acontecimentos destacáveis, sobre o Programa Dinheiro Direto na Escola e de hipóteses justificáveis de sua história, até mesmo pode ser desvendado como pode ser desenvolvido e utilizado nas escolas. Quando beneficiada, a escola já pode aplicar a ajuda de custo de forma coerente, garantindo a todos as melhorias e benfeitorias necessárias à escola; destinado uma finalidade boa e produtiva ao valor recebido. O diretor da escola deve saber utilizar muito bem a quantidade utilizada do dinheiro público para cada destino dado aos valores recebidos, verificando sempre as Unidades Executoras, pois estão trabalhando em equipe, e por isso tem que ser bem organizado. Cabe ao gestor atentar a hora da prestação de contas ao governo pois esse dinheiro é ganho pelo mesmo. O trabalho de pesquisa é bibliográfica, através de estudos de livros, revistas e artigos, todos esses relacionados com o conteúdo PDDE sua história e desenvolvimento.Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de EducaçãoBandeira, Belkis SouzaAndrade, Raquel Mari de2019-10-30T12:28:52Z2019-10-30T12:28:52Z2018-12-012018Trabalho de Conclusão de Curso de Especializaçãoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://repositorio.ufsm.br/handle/1/18710ark:/26339/0013000001wfzporAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Manancial - Repositório Digital da UFSMinstname:Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)instacron:UFSM2019-11-25T13:58:16Zoai:repositorio.ufsm.br:1/18710Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://repositorio.ufsm.br/ONGhttps://repositorio.ufsm.br/oai/requestatendimento.sib@ufsm.br||tedebc@gmail.comopendoar:2019-11-25T13:58:16Manancial - Repositório Digital da UFSM - Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)false |
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