Tecnologias da informa??o: os podcasts como ferramentas did?ticas na educa??o matem?tica

• Autor(a) principal: Fernandes, C?lio Ricardo de Oliveira
• Data de Publicação: 2023
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional do IFPB
• Texto Completo: http://repositorio.ifpb.edu.br/jspui/handle/177683/2987
• topic: Educa??o matem?tica; Tecnologia educacional; Podcast

Com o avan?o das tecnologias e o aumento do uso da internet e dos aplicativos digitais, percebe-se que a educa??o se torna um ambiente prop?cio para a utiliza??o dessas ferramentas. As novas gera??es, que j? nascem em meio a essas tecnologias, necessitam da sua presen?a no ambiente que mais passam o seu tempo, a escola. A matem?tica ? uma ?rea que possibilita uma grande utiliza??o dessas tecnologias principalmente com os recursos visuais, como o uso de computadores. Tendo em vista o crescente uso dos programas de Podcasts, tidos como programas de r?dio modernos, buscamos apresentar o Podcast como uma ferramenta para o ensino da matem?tica, sendo assim, esse trabalho tem como objetivo geral: estudar as tecnologias no ensino da matem?tica e realizar um levantamento dos poss?veis Podcasts matem?ticos existentes. Ap?s esse levantamento, foram selecionados e listados dez dos Podcasts que apresentaram-se melhor qualidade no ?udio e quantidade consider?vel de podcasts gravados, no qual ? visto que podem ser utilizados como um recurso did?tico. O uso das tecnologias e, especificamente, dos Podcasts, colabora com um ensino significativo e atualizado da matem?tica, e proporciona ao professor novos recursos para suas aulas, al?m de proporcionar ao aluno, outras possibilidades de desenvolver conceitos matem?ticos.