AN?LISE DO CLIMA ORGANIZACIONAL EM UMA ESCOLA P?BLICA: RELA??O DE CONV?VIO PROFISSIONAL ENTRE OS OCUPANTES DOS CARGOS DIRETIVOS

• Autor(a) principal: Santos, Aline Cristina Silva dos
• Data de Publicação: 2014
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional do IFPB
• Texto Completo: http://repositorio.ifpb.edu.br/jspui/handle/177683/470
• topic: Gest?o de Pessoas; Motiva??o; Comportamento Organizacional; Clima organizacional; Escola p?blica; Conflito

As organiza??es assemelham-se a organismos vivos, cada setor modela diversos tipos de recursos de forma organizada e interdependente de modo a atingir o objetivo a que se prop?e. Uma vez estabelecidas, as organiza??es cultivam h?bitos, costumes, comportamentos caracter?sticos e formas de trabalho peculiares, elementos que formam sua cultura organizacional. Entretanto, os indiv?duos que comp?em as empresas possuem personalidades, opini?es e caracter?sticas comportamentais diferentes. O conjunto de resultados provenientes da intera??o das pessoas com o ambiente de trabalho chama-se clima organizacional. O clima organizacional ? influenciado pelos indiv?duos conforme suas caracter?sticas pessoais distintas, e influencia os mesmos aumentando ou diminuindo sua motiva??o e satisfa??o. O clima organizacional da escola p?blica estudada ? afetado por constantes conflitos entre alguns funcion?rios de n?veis organizacionais espec?ficos. Diante dessa problem?tica o estudo buscou analisar o clima organizacional da escola, visando a caracteriza??o da atual rela??o de conv?vio profissional existente entre os ocupantes dos cargos dos n?veis estrat?gico e t?tico. Para atingir tal objetivo foi utilizado um question?rio de medi??o do clima organizacional baseado nas sete dimens?es que comp?e a Escala de Kolb. A escala Likert de quatro pontos foi utilizada na avalia??o dos resultados obtidos. Ao fim da an?lise p?de-se observar que a falta de profissionalismo para separar quest?es pessoais de quest?es profissionais, ocasiona diversos impasses que minam o clima organizacional e atingem diretamente o n?vel operacional. O conjunto de pr?ticas profissionais sugeridas ao fim visam ? melhoria da rela??o de conv?vio entre os ocupantes dos cargos mencionados e, consequentemente, do clima organizacional da escola.