Educação brasileira durante a COVID-19 : um estudo de caso
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Data de Publicação: | 2023 |
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Título da fonte: | Repositório Institucional do IFPE |
Texto Completo: | https://repositorio.ifpe.edu.br/xmlui/handle/123456789/1272 |
Resumo: | A pandemia da Covid-19, fez com que a tecnologia ganhasse uma maior importância na sociedade devido ao distanciamento social. No caso da educação isso forçou docentes e discentes a migrarem para um modelo de educação híbrido ou remoto. Para uma melhor compreensão a respeito dessa temática, foi realizada uma análise de uma pesquisa do Cetic.br, com o título “TIC Educação 2021”, que teve como objetivo analisar a situação geral da educação brasileira durante a pandemia. A contribuição deste trabalho se deu com a reaplicação de partes desta pesquisa no âmbito dos docentes do Campus Jaboatão dos Guararapes do IFPE. Desse modo foi possível comparar a realidade local com a situação geral do Brasil da pandemia, observando quais foram as semelhanças e as diferenças enfrentadas. |
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2024-04-06T04:02:49Z2024-04-06T04:02:49Z2023-09-27SILVA, Vanessa Ferreira da. Educação brasileira durante a Covid-19: um estudo de caso. Jaboatão dos Guararapes: Ifpe, 2023. 9 p. Especialização em Gestão e Qualidade em Tecnologia da Informação e Comunicação.https://repositorio.ifpe.edu.br/xmlui/handle/123456789/1272A pandemia da Covid-19, fez com que a tecnologia ganhasse uma maior importância na sociedade devido ao distanciamento social. No caso da educação isso forçou docentes e discentes a migrarem para um modelo de educação híbrido ou remoto. Para uma melhor compreensão a respeito dessa temática, foi realizada uma análise de uma pesquisa do Cetic.br, com o título “TIC Educação 2021”, que teve como objetivo analisar a situação geral da educação brasileira durante a pandemia. A contribuição deste trabalho se deu com a reaplicação de partes desta pesquisa no âmbito dos docentes do Campus Jaboatão dos Guararapes do IFPE. Desse modo foi possível comparar a realidade local com a situação geral do Brasil da pandemia, observando quais foram as semelhanças e as diferenças enfrentadas.The Covid-19 pandemic has made technology gain greater importance in society due to social distancing. In the case of education, this forced teachers and students to migrate to a hybrid or remote education model. To better understand this topic, an analysis of a Cetic.br survey was carried out, with the title “TIC Educação 2021”, which aimed to analyze the general situation of Brazilian education during the pandemic. The contribution of this work occurred with the reapplication of parts of this research within the scope of teachers at the IFPE Jaboatão dos Guararapes Campus. In this way, it was possible to compare the local reality with the general situation in Brazil during the pandemic, observing the similarities and differences faced.9 p.BIANCHI, Eliane Maria Pires Giavina; QUISHIDA, Alessandra; FORONI, Paula Gabriela. Atuação do líder na gestão estratégica de pessoas: reflexões, lacunas e oportunidades. 2017. Disponível em: https://www.scielo.br/j/rac/a/gZbmhwvjWRX3kQSfT9DcR3b/?lang=pt. Acesso em: 25 abr. 2023. BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria n°188, de 3 de fevereiro de 2020. Declara Emergência em Saúde Pública de importância Nacional (ESPIN) em decorrência da Infecção Humana pelo novo Coronavírus -Disponível em: https://www.in.gov.br/web/dou/-/portaria-n-188-de- -3-de-fevereiro-de- 2020-241408388. Acesso em: 25 abr. 2023. BRASIL. Ministério da Educação. Portaria no 343, de 17 de março de 2020. Dispõe sobre a substituição das aulas presenciais por aulas em meios digitais enquanto durar a situação de pandemia do Novo Coronavírus - COVID-19. MEC. Disponível em https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/portaria/prt/portaria%20n%C2%BA%20343-20-mec.htm. Acesso em: 25 abr. 2023. CARRANO, Paulo.; MARINHO, Andreia e OLIVEIRA, Viviane. 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Acesso em: 30 out. 2023.CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO::SISTEMAS DE COMPUTACAOEducaçãoPandemiasCOVID-19 (Doença)Tecnologia educacionalEducação brasileira durante a COVID-19 : um estudo de casoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleD’Ambrosio, Bruno Gentilinihttp://lattes.cnpq.br/2382644977734299D'Ambrosio, Bruno GentiliniAlencar, Roberto Luiz Sena deVieira, Djuri Tafneshttp://lattes.cnpq.br/2382644977734299http://lattes.cnpq.br/4839735568204936http://lattes.cnpq.br/0013365912232319http://lattes.cnpq.br/5869963207400335Ferreira, Vanessa da SilvaBrasilJaboatão dos Guararapesinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional do IFPEinstname:Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE)instacron:IFPEORIGINALTCC VANESSA versão final.pdfTCC VANESSA versão final.pdfArtigo - Educação brasileira durante a COVID19application/pdf1622982https://repositorio.ifpe.edu.br/xmlui/bitstream/123456789/1272/1/TCC%20VANESSA%20vers%c3%a3o%20final.pdf0317d39e199c2283ca72d968ceb334d9MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ifpe.edu.br/xmlui/bitstream/123456789/1272/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open accessTEXTTCC VANESSA versão final.pdf.txtTCC VANESSA versão final.pdf.txtExtracted texttext/plain24725https://repositorio.ifpe.edu.br/xmlui/bitstream/123456789/1272/3/TCC%20VANESSA%20vers%c3%a3o%20final.pdf.txt4a353538da83b6ca983d95bb8586cca2MD53open accessTHUMBNAILTCC VANESSA versão final.pdf.jpgTCC VANESSA versão final.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7221https://repositorio.ifpe.edu.br/xmlui/bitstream/123456789/1272/4/TCC%20VANESSA%20vers%c3%a3o%20final.pdf.jpge0a53e347bc028cf1b0196a81bc2aef9MD54open access123456789/12722024-04-06 03:01:29.642open accessoai:repositorio.ifpe.edu.br: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Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.ifpe.edu.br/oai/requestrepositorioifpe@reitoria.ifpe.edu.bropendoar:2024-04-06T06:01:29Repositório Institucional do IFPE - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE)false |
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