O ensino da computação, o PIBID e a formação inicial: primeiras aproximações com o objeto de estudo
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Data de Publicação: | 2013 |
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Título da fonte: | Repositório Institucional Memoria (IFRN) |
Texto Completo: | http://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/1334 |
Resumo: | Este texto parte do projeto de pesquisa - Avaliação do impacto do Pibid na Formação Inicial e na permanência dos Licenciandos dos Institutos Federais de Minas Gerais, cuja temática é o ensino e a aprendizagem da computação no âmbito do Pibid e financiado pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica do IFTM. O recorte temporal abrange os anos de 2009 a 2013, visto que este período foi marcado por expansão do programa nas universidades, institutos federais e faculdades de educação. Destacam‐se as reflexões: o(s) impacto(s) na relação ensino aprendizagem e a formação inicial do licenciando. O estudo é desenvolvido a partir da abordagem qualitativa e envolverá duas etapas: a teórico‐bibliográfica e a pesquisa de campo com a utilização de questionários e entrevista semi-estruturada. Para este trabalho avaliou-se 25 (vinte e cinco) artigos que abordam o Pibid e o ensino e aprendizagem da computação. Os achados deste estudo permitem uma primeira aproximação com o que se tem produzido sobre a temática do ensino da computação e o Pibid em nível nacional, compreendendo o programa como uma nova abordagem metodológica de ensino e aprendizagem. |
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O estudo é desenvolvido a partir da abordagem qualitativa e envolverá duas etapas: a teórico‐bibliográfica e a pesquisa de campo com a utilização de questionários e entrevista semi-estruturada. Para este trabalho avaliou-se 25 (vinte e cinco) artigos que abordam o Pibid e o ensino e aprendizagem da computação. Os achados deste estudo permitem uma primeira aproximação com o que se tem produzido sobre a temática do ensino da computação e o Pibid em nível nacional, compreendendo o programa como uma nova abordagem metodológica de ensino e aprendizagem.porInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteIFRNBrasilNatal - CentralColóquio Nacional - A produção do conhecimento em Educação ProfissionalFormação inicialPibidEnsino da computaçãoO ensino da computação, o PIBID e a formação inicial: primeiras aproximações com o objeto de estudoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/conferenceObject2Gaspar, Maria de Lourdes RibeiroRibeiro, Elisa AntoniaSilva, Kamilla Germanoinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional Memoria (IFRN)instname:Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN)instacron:IFRNTHUMBNAILO ENSINO DA COMPUTAÇÃO, O PIBID E A FORMAÇÃO INICIAL PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES COM O OBJETO DE ESTUDO.pdf.jpgO ENSINO DA COMPUTAÇÃO, O PIBID E A FORMAÇÃO INICIAL PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES COM O OBJETO DE ESTUDO.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7205http://localhost:8080/xmlui/bitstream/1044/1334/4/O+ENSINO+DA+COMPUTA%C3%87%C3%83O%2C+O+PIBID+E+A+FORMA%C3%87%C3%83O+INICIAL+PRIMEIRAS+APROXIMA%C3%87%C3%95ES+COM+O+OBJETO+DE+ESTUDO.pdf.jpgbae44ff920ef521c208ecb50c2574728MD54TEXTO ENSINO DA COMPUTAÇÃO, O PIBID E A FORMAÇÃO INICIAL PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES COM O OBJETO DE ESTUDO.pdf.txtO ENSINO DA COMPUTAÇÃO, O PIBID E A FORMAÇÃO INICIAL PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES COM O OBJETO DE ESTUDO.pdf.txtExtracted texttext/plain49068http://localhost:8080/xmlui/bitstream/1044/1334/3/O+ENSINO+DA+COMPUTA%C3%87%C3%83O%2C+O+PIBID+E+A+FORMA%C3%87%C3%83O+INICIAL+PRIMEIRAS+APROXIMA%C3%87%C3%95ES+COM+O+OBJETO+DE+ESTUDO.pdf.txt37c7afe0b8def6c8a67ab24ac1a4d690MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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